0至6岁，是残疾儿童生理和心理发育的关键时期，也是康复救助及语言形成的的黄金期。为进一步关爱辖区耳蜗宝宝，拓宽其与外界事物互动的渠道，2023年4月10日，博学路办事处学理路社区社工站与大学生志愿者们共同前往河南省残疾人康复中心，与负责老师具体敲定后续志愿服务细节内容。
在走访前期，学理路社区社工组织链接了华北水利水电大学聚沙公益协会、河南财经政法大学社会工作协会以及郑州航空工业管理学院青年志愿者协会的大学生志愿者们，在了解志愿服务群体以及开展的基本内容之后，学生们呈现出了很高的参与热情。走访当天，省残联康复中心赵老师介绍了耳蜗宝宝们的基本情况，双方就志愿服务时间、时长、主要内容以及注意事项等展开沟通，确定了后续志愿服务内容主要围绕儿童手工、绘画、角色扮演及游戏互动等展开。通过不同内容的设计与开展，为耳蜗宝宝营造不同的人群交往体验与语言环境。随后赵老师带领社工与志愿者们一一参观了解耳蜗宝宝们日常户内外活动场地及以往手工作品、材料等，并与耳蜗宝宝进行了简单的互动交流，为后续志愿服务开展奠定良好的基础。
后续工作中，学理路社区社工站将持续深化与大学生志愿者们的联动，在保持日常康复志愿服务外，也会积极链接志愿者们参与至耳蜗宝宝的日常探访以及融合活动当中，期待通过整合不同的群体资源，为耳蜗宝宝营造良好且丰富的语言环境与互动平台，与此同时增强社区与辖区单位的沟通合作，营造共建共治共享的良好平台与氛围。
